Phát hiện nhóm học sinh tàng trữ, sản xuất pháo nổ
Cập nhật lúc 23:04, Thứ tư, 26/01/2022 (GMT+7)
Ngày 26/1, cơ quan CSĐT Công an tỉnh Thái Bình cho biết đơn vị đang củng cố hồ sơ xử lý đồng thời phối hợp với nhà trường kỷ luật 6 học sinh có liên quan đến tàng trữ, sản xuất và đốt pháo nổ.
Trước đó, hồi 16h ngày 20/1/2022, Công an huyện Hưng Hà phối hợp với Ban Giám hiệu nhà trường THCS Lê Danh Phương (thị trấn Hưng Hà, huyện Hưng Hà) tiến hành kiểm tra các lớp học của Nhà trường. Quá trình kiểm tra tại lớp 8A5, tổ công tác phát hiện 2 học sinh: Đ.H.T (sinh ngày 21/3/2008) và N.H.Y (sinh ngày 7/1/2008) đều trú tại thị trấn Hưng Hà, huyện Hưng Hà có hành vi tàng trữ trái phép 3 quả pháo, 5 vỏ pháo, 1 dây nolon dài 30 cm, 1 túi nilon chứa chất bột màu vàng, 1 hộp bằng kim loại bên trong chứa chất bột màu đen, 1 hộp chứa chất bột màu trắng nghi là thuốc pháo.
![left](/image/images/left.png) ![center](/image/images/center.png) ![right](/image/images/right.png) ![del](/images/red-error_16px.gif) |
![](https://baovephapluat.vn/data/images/0/2022/01/26/tienthanh/sequence-01-still001.jpg?dpi=150&quality=100&w=830) |
6 em học sinh liên quan đến vụ việc. |
Tại Cơ quan Công an Đ.H.T và N.H.T khai nhận bản thân tự tìm hiểu trên ứng dựng Youtube cách chế tạo pháo nổ và đặt mua chất lưu huỳnh và Kariclorat trên ứng dụng Lazada, sau đó trộn với than củi dùng để làm pháo và đưa cho B.M.Đ (sinh ngày 18/2/2008), trú tại thị trấn Hưng Hà, huyện Hưng Hà mang đến khu vực Nhà văn hóa thôn Nhân cầu 3, thị trấn Hưng Hà đốt gây ra tiếng nổ.
Đây là bài học cảnh báo các gia đình, nhà trường trong việc quản lý, giáo dục con em khi sử dụng các trang mạng xã hội. Để ngăn ngừa tình trạng tự chế tạo pháo và sử dụng pháo nổ trái phép, bên cạnh sự vào cuộc tích cực của lực lượng chức năng rất cần sự phối hợp của các nhà trường và phụ huynh trong công tác tuyên truyền, giáo dục, quản lý con em, học sinh nhằm ngăn chặn nguy cơ, hậu quả đáng tiếc xảy ra từ pháo nổ, nhất là trong bối cảnh nhiều địa phương dạy học online do dịch bệnh COVID-19.
Bình Vân