Theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP HCM, trong tổng số hơn 2,62 triệu học sinh dự kiến, khối công lập có 2.193.065 em, ngoài công lập 427.973 em. Trong đó, bậc mầm non tăng mạnh nhất với 46.982 em; tiểu học tăng 11.863 em; THCS tăng 14.941 em và THPT tăng 22.472 em.
Toàn thành phố dự kiến có 3.476 trường, 78.802 phòng học, 79.564 lớp và 126.247 giáo viên. Với hơn 96.000 học sinh tăng thêm, TP HCM phải đồng thời bảo đảm đủ chỗ học, giáo viên và hạn chế tình trạng quá tải tại các khu vực đông dân.
Trước ngày 5/9/2026, thành phố dự kiến đưa vào sử dụng 1.044 phòng học mới và 809 phòng học tăng thêm, với tổng kinh phí khoảng 3.848 tỉ đồng. Trước đó, TP HCM phát động chiến dịch “150 ngày đêm hoàn thành 1.000 phòng học phục vụ năm học 2026-2027”.
    |
 |
| Năm học 2026-2027, TP HCM dự kiến có 2.621.038 học sinh, tăng 96.258 em so với năm học trước. |
Về lâu dài, thành phố đặt mục tiêu đạt tối thiểu 300 phòng học/10.000 dân trong độ tuổi đi học. Tỷ lệ này hiện đạt khoảng 277 phòng học/10.000 dân. TP HCM đang huy động các nguồn lực đầu tư, trong đó có 232 dự án trung hạn với tổng vốn khoảng 51.849 tỉ đồng, ưu tiên 148 dự án cấp bách.
Cùng với việc bổ sung trường lớp, ngành giáo dục sẽ rà soát nhu cầu giáo viên theo quy mô học sinh, số lớp và yêu cầu dạy học 2 buổi/ngày; đồng thời linh hoạt điều động, biệt phái, dạy liên trường và tuyển dụng hết số biên chế được giao, tập trung khắc phục thiếu giáo viên mầm non và các môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Đáng chú ý, từ năm học 2026-2027, TP HCM triển khai cấp miễn phí và cho mượn sách giáo khoa, trước mắt áp dụng với toàn bộ học sinh lớp 1, lớp 6 và lớp 10, sau đó mở rộng đến tất cả các khối lớp vào năm học 2029-2030. Học sinh có hoàn cảnh khó khăn, dân tộc thiểu số và khuyết tật được tặng sách. Thành phố dự kiến bố trí khoảng 150 tỉ đồng mỗi năm cho chính sách này.
Ngành giáo dục TP HCM xác định mục tiêu năm học mới là xây dựng nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực; lấy người học làm trung tâm, đề cao vai trò của người thầy và lấy kết quả thực chất làm thước đo quản lý, giáo dục.