    |
 |
| Học sinh tại một trường tiểu học công lập ở Đồng Nai (ảnh minh họa). |
Sở Giáo dục và Đào tạo TP Đồng Nai vừa tổ chức lấy ý kiến đối với hồ sơ dự thảo Quyết định quy định danh mục, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục tại các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố.
Việc lấy ý kiến được thực hiện theo Công văn số 6519/SGDĐT-KHTC, trong thời gian từ ngày 25/10 đến hết ngày 3/11/2026.
Theo hồ sơ công bố, dự thảo áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên công lập; trẻ mầm non, học sinh và những cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Đáng chú ý, dự thảo xác định các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục phải được thực hiện trên nguyên tắc tự nguyện, có sự đồng thuận giữa cơ sở giáo dục với cha mẹ học sinh, người giám hộ hợp pháp hoặc người học.
Các trường không được tổ chức thu ngoài danh mục hoặc vượt mức thu tối đa theo quy định sau khi được ban hành.
Theo dự thảo, mức thu quy định tại phụ lục là mức tối đa. Căn cứ điều kiện thực tế, cơ sở giáo dục xác định mức thu cụ thể, nhưng không được vượt mức trần.
Kinh phí thu từ từng dịch vụ phải được quản lý, sử dụng đúng mục đích; thực hiện hạch toán, quyết toán và công khai theo quy định. Nhà trường không được sử dụng nguồn thu của dịch vụ này để bù đắp trái quy định cho dịch vụ khác.
Đối với những nội dung đã được ngân sách nhà nước hỗ trợ hoặc bố trí từ nguồn kinh phí khác, dự thảo yêu cầu tính giảm trừ khi xác định khoản thu, tránh tình trạng tính trùng chi phí.
Các cơ sở giáo dục cũng phải xây dựng dự toán chi tiết cho từng nội dung thu, bảo đảm nguyên tắc tính đúng, tính đủ chi phí hợp lý và công khai danh mục dịch vụ, mức thu, cơ sở tính toán cũng như dự toán thu, chi.
Theo dự thảo, quyết định dự kiến được thực hiện từ năm học 2026–2027. Tuy nhiên, thời điểm có hiệu lực cụ thể và mức thu chính thức chỉ được xác định sau khi cơ quan có thẩm quyền xem xét, ban hành văn bản.
Việc xây dựng quy định thống nhất được kỳ vọng tạo cơ sở quản lý các khoản thu dịch vụ tại trường công lập, đồng thời tăng cường kiểm tra, giám sát, bảo đảm quyền lợi của học sinh và phụ huynh.